{"id":131,"date":"2026-05-05T13:42:32","date_gmt":"2026-05-05T11:42:32","guid":{"rendered":"https:\/\/eleves.escl.fr\/wp2\/y2027\/?page_id=131"},"modified":"2026-05-19T14:51:26","modified_gmt":"2026-05-19T12:51:26","slug":"arnaud-maeva","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eleves.escl.fr\/wp2\/y2027\/arnaud-maeva\/","title":{"rendered":"ARNAUD Maeva"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Je m&rsquo;appelle ARNAUD Maeva. J&rsquo;\u00e9tudie dans la fili\u00e8re STD2A au lyc\u00e9e Saint-Pierre Saint-Paul. Ce lyc\u00e9e ce situe \u00e0 Langogne dans le d\u00e9partement de la Loz\u00e8re(48). Gr\u00e2ce \u00e0 cette fili\u00e8re, je suis un Bac +3 pour devenir architecte d&rsquo;int\u00e9rieur. Dans la vie, j&rsquo;aime beaucoup la mode, le design assez \u00e9pur\u00e9 avec des couleurs claires qui rappellent la douceur. J&rsquo;aime aussi \u00e9norm\u00e9ment les pompiers, pour leur courage et leur force. Comme m\u00e9tier j&rsquo;aimerais \u00eatre architecte d&rsquo;int\u00e9rieur et pompier volontaire \u00e0 c\u00f4t\u00e9. Le m\u00e9tier d&rsquo;architecte est un m\u00e9tier qui a besoin de beaucoup de connaissances, par exemple pour bien organiser les meubles ou les faire ressortir avec un rajout de couleur. Quant au m\u00e9tier de pompier, il faut avoir du courage, de la d\u00e9termination et de la force quelle soit mentale ou m\u00eame physique.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le bac STD2A est un bac qui se suit de la seconde \u00e0 la terminale. Durant ces 3 ans d&rsquo;\u00e9tudes on \u00e9tudie de nombreux projets comme:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Des planches sur lesquelles on apprend la mise en page et la liaison entre les couleurs. (quelle couleur va avec laquelle, quelles couleur mettre o\u00f9 suivant le sujet)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Mais aussi des maquettes o\u00f9 l&rsquo;on d\u00e9couvre comment travailler la perspective et le relief avec du carton, du papier ou du papier calque pour jouer avec la transparence.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Nous avons aussi cr\u00e9\u00e9 des logos pour un challenge nomm\u00e9 \u00ab\u00a0Challenge des 3 lacs\u00a0\u00bb. A la fin de cette p\u00e9riode certains logo ont \u00e9t\u00e9 choisi et ensuite modifi\u00e9 par ordinateur pour qu&rsquo;un seul d&rsquo;entre eux soit choisi.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"669\" src=\"https:\/\/eleves.escl.fr\/wp2\/y2027\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2026\/05\/IMG_4AAC3B5D-9DF5-4FE9-A4E1-06EA6313EBBE-1-1024x669.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-415\" srcset=\"https:\/\/eleves.escl.fr\/wp2\/y2027\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2026\/05\/IMG_4AAC3B5D-9DF5-4FE9-A4E1-06EA6313EBBE-1-1024x669.jpeg 1024w, https:\/\/eleves.escl.fr\/wp2\/y2027\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2026\/05\/IMG_4AAC3B5D-9DF5-4FE9-A4E1-06EA6313EBBE-1-300x196.jpeg 300w, https:\/\/eleves.escl.fr\/wp2\/y2027\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2026\/05\/IMG_4AAC3B5D-9DF5-4FE9-A4E1-06EA6313EBBE-1-768x502.jpeg 768w, https:\/\/eleves.escl.fr\/wp2\/y2027\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2026\/05\/IMG_4AAC3B5D-9DF5-4FE9-A4E1-06EA6313EBBE-1-1536x1003.jpeg 1536w, https:\/\/eleves.escl.fr\/wp2\/y2027\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2026\/05\/IMG_4AAC3B5D-9DF5-4FE9-A4E1-06EA6313EBBE-1-2048x1338.jpeg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Au cours de l&rsquo;ann\u00e9e de premi\u00e8re, nous avons r\u00e9alis\u00e9 une vid\u00e9o qui pr\u00e9sente la fili\u00e8re STD2A. Suite a cette vid\u00e9o, on a d\u00fb faire un mood board qui d\u00e9crit comment se d\u00e9roule la vid\u00e9o en d\u00e9tails.(on a fait \u00e7a par petit groupes)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Nous avons aussi dessin\u00e9 un mouvement. Par exemple ce que j&rsquo;ai fait c&rsquo;est une main qui tient un STABILO et qui surligne un endroit de la feuille. Sur cette planche, on voit la main qui ouvre, utilise et referme le STABILO.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"686\" src=\"https:\/\/eleves.escl.fr\/wp2\/y2027\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2026\/05\/IMG_6217-1-1024x686.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-424\" srcset=\"https:\/\/eleves.escl.fr\/wp2\/y2027\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2026\/05\/IMG_6217-1-1024x686.jpeg 1024w, https:\/\/eleves.escl.fr\/wp2\/y2027\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2026\/05\/IMG_6217-1-300x201.jpeg 300w, https:\/\/eleves.escl.fr\/wp2\/y2027\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2026\/05\/IMG_6217-1-768x514.jpeg 768w, https:\/\/eleves.escl.fr\/wp2\/y2027\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2026\/05\/IMG_6217-1-1536x1029.jpeg 1536w, https:\/\/eleves.escl.fr\/wp2\/y2027\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2026\/05\/IMG_6217-1-2048x1372.jpeg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Nous avons aussi cr\u00e9\u00e9 un site web par groupe de 2. Sur ce site est bas\u00e9 sur l&rsquo;architecture dans sa globalit\u00e9. On y apprend beaucoup de chose sur ce m\u00e9tier, les \u00e9tudes, le salaire, la tenue, etc. Mais on voit aussi comment est l&rsquo;architecture dans le monde, les batiments, l&rsquo;agencement des villes, etc. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Puis ensuite, pour \u00eatre plus sp\u00e9cialis\u00e9 dans l&rsquo;architecture d&rsquo;int\u00e9rieur, il faut suivre 3 ans en design d&rsquo;espace. Pour ma part j&rsquo;aimerais bien faire ces \u00e9tudes \u00e0 Toulouse.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Je m&rsquo;appelle ARNAUD Maeva. J&rsquo;\u00e9tudie dans la fili\u00e8re STD2A au lyc\u00e9e Saint-Pierre Saint-Paul. Ce lyc\u00e9e ce situe \u00e0 Langogne dans le d\u00e9partement de la Loz\u00e8re(48). Gr\u00e2ce \u00e0 cette fili\u00e8re, je suis un Bac +3 pour devenir architecte d&rsquo;int\u00e9rieur. 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