Je m’appelle ARNAUD Maeva. J’\u00e9tudie dans la fili\u00e8re STD2A au lyc\u00e9e Saint-Pierre Saint-Paul. Se lyc\u00e9e se situe \u00e0 Langogne dans le d\u00e9partement de la Loz\u00e8re. (48)Gr\u00e2ce \u00e0 cette fili\u00e8re je suis un Bac +3 pour devenir architecte d’int\u00e9rieur.Dans la vie j’aime beaucoup la mode, la design assez \u00e9pur\u00e9 avec des couleurs claires qui rappellent la douceur. J’aime aussi \u00e9norm\u00e9ment les pompiers, pour leurs courage et leurs forces. Comme m\u00e9tier j’aimerais donc \u00eatre architecte d’int\u00e9rieur et pompier volontaire \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de \u00e7a. Le m\u00e9tier d’architecte est un m\u00e9tier qui \u00e0 besoin de beaucoup de connaissances, pour bien organis\u00e9 les meubles ou les faires ressortir en mettant de la couleur. Quant au m\u00e9tier de pompier lui, il faut avoir du courage, de la d\u00e9termination et de la force quelle soit mentale ou m\u00eame physique.<\/p>\n\n\n\n
Le bac STD2A est un bac qui se suit de la seconde \u00e0 la terminale. Durant ces 3 ans d’\u00e9tudes on \u00e9tudies de nombreux projets comme: <\/p>\n\n\n\n
Des planches sur lesquelles on apprend la mise en page et la liaison entre les couleurs. (quelle couleur va avec laquelle, quelle couleurs mettre o\u00f9 suivant le sujet)<\/p>\n\n\n\n
Mais aussi des maquettes o\u00f9 on d\u00e9couvre comment travailler la perspective et le relief avec du carton, du papier ou du papier calque pour jouer avec la transparence.<\/p>\n\n\n\n
Nous avons aussi cr\u00e9\u00e9 des logos pour un challenge nomm\u00e9 \u00ab\u00a0Challenge des 3 lacs\u00a0\u00bb, \u00e0 la fin de cette p\u00e9riode certains logo ont \u00e9t\u00e9 choisi et ensuite modifi\u00e9 par ordinateur pour que un seul d’entre eux soit choisi.<\/p>\n\n\n\n
Au cours de l’ann\u00e9e de premi\u00e8re nous avons r\u00e9aliser une vid\u00e9o qui pr\u00e9sente la fili\u00e8re STD2A. Suite a cette vid\u00e9o on a du faire un mood board qui d\u00e9crit comment se d\u00e9roule la vid\u00e9o en d\u00e9tails.(on a fait \u00e7a part petit groupe) <\/p>\n\n\n\n
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